DÉCONSTRUCTION[s] - Formation

Présentation
Lors de cette formation, idées préconçues et archétypales sont - au départ d'albums jeunesse et livres illustrés - déconstruites, découpées, déstructurées.
Les albums exploités questionnent et détournent normes, codes, valeurs communément admises; ils invitent à renouveler les imaginaires, à démultiplier les représentations et à réinventer le monde

Objectifs
-Explorer les représentations présentes dans la littérature jeunesse et graphique, afin de comprendre comment elles participent à la construction et à la reproduction de nos réalités sociales.
-Découvrir des albums qui encouragent le questionnement et invitent à réinventer, transformer ou déconstruire certaines normes, croyances et représentations.
-Observer de quelle manière des artistes détournent ou déconstruisent graphiquement les formes et codes traditionnels du livre.
-Échanger sur différentes façons d’utiliser les livres découverts et expérimenter de façon créative les thématiques exploitéesContenu
Déclinaison de mots-clés : décomposition du récit, détournement narratif et graphique, questionnement des stéréotypes et des identités (genre, classe, race…), relation normes/horsnormes, (dés)ordre social, transgression, agentivité.

Méthodologie
Présentation à travers différentes thématiques d’une diversité d’albums qui interrogent nos réalités sociales construites et les croyances qu’elles supposent, offrant un regard singulier et vif sur nos cultures occidentales, sur le livre et sur l’enfance.

Formatrices
Iseult Dervaux
Nell Webert-Simon

Dates
1 et 2 octobre 2026

Lieu
La Célestine - Bibliothèque communale de Namur

Visuel
Gwen Le Gac, tapisserie brodée sur drap de laine par la Maison Le Minor à Pont l'Abbé,inspirée de La règle d'or du cache-cache avec Christophe Honoré (Actes Sud Junior, 2010) - 72 x 107 cm - 2019